Livro - Um amor de confusão (Dulce Rangel)

 Um livro muito lindo que trabalha alguns conceitos éticos como paciência, cuidado e amor. montei uma história interativa com os alunos do pré na mostra cultural.

 Esta galinha foi feita com caixa de leite e revista.

 Os ovos foram feitos de papel machê e jornal.

 Animais foram confeccionados com garrafa pet de água e papel crepom.

Brinquedo, Desafio e Descoberta

A intenção deste trabalho foi  selecionar recursos para estimulação do desenvolvimento infantil.

"Os professores podem guiá-las proporcionando-lhes os materiais apropriados, mas o essencial é que, para que uma criança entenda, deve construir ela mesma, deve reinventar.

Cada vez que ensinamos algo a uma criança estamos impedindo que ela descubra por si mesma.

Por outro lado, aquilo que permitimos que descubra por si mesma,

permanecerá com ela." (JEAN PIAGET.)

Mostra Cultural 2011

O alunos do Pré enviaram seus brinquedos para Mostra Cultural 

Realizei a campanha de doação de brinquedos com a ajuda do Wood e da Jessie, nossos amigos do Toy Story que passam no seu último filme uma mensagem de solidariedade.

Memorial de Formação - Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

1.                PONTO DE PARTIDA

Quando as aulas da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem iniciaram estava encantada com as diversas teorias que o desenvolvimento humano apresentava, logo fiz relação com o meu desenvolvimento social, afetivo e psicológico.

O caso das meninas-lobos iniciou as questões e controvérsias das teorias do desenvolvimento e também gerou muitos conflitos internos, se o desenvolvimento partiria da teoria inatista, empirista ou interacionista.

Lembrei-me da minha infância quando fazia birras e minha mãe sempre repetia a mesma frase “- Essa menina puxou o gênio do pai...”, no mesmo momento comecei a refletir todas as vivências que tive e como a cada dia fui ficando mais parecida com o que afirmavam de mim, em contrapartida tive uma influencia muito significativa do meio em que cresci e as pessoas que fizeram e ainda fazem parte da minha vida, a interação que tive com essas pessoas atribuíram um papel significativo nas minhas ambições e até na minha profissão.

Segundo COLL(1995) “... o desenvolvimento psicológico é em grande parte a representação interna de relações interpessoais estáveis que a criança mantêm com o seu meio.”

A partir daí iniciei uma relação com o meu cotidiano escolar, a principio me recordei das aulas de graduação onde as teorias e a prática não pareciam ter sentido, apesar de se aplicar alguns conceitos eles não ficavam visíveis e muitas vezes pareciam ineficientes, as intervenções eram sempre partindo do pressuposto que o aluno nada sabia daquele assunto e que tudo teria que ser decorado para uma futura avaliação.

Fiquei muito abalada nas primeiras aulas devido a algumas manifestações negativas de alguns grupos da sala, visto que estas matérias já tinham sido lecionadas na graduação e que não seria novidade para a maioria, porém neste momento a intervenção da professora regente foi marcante e apresentou as possibilidades de novas aquisições.

Para RAPPAPORT(1991) “poderíamos dizer  que novas questões movimentam o organismo no sentido  de resolvê-las. Para tanto vai se utilizar das estruturas mentais já existentes ou então, quando estas estruturas se mostram ineficientes , elas serão modificadas afim de se chegar a uma forma adequada  para lidar com a nova  situação.”

Folclore

Para alguns, a Cuca tem forma de jacaré muito feio que tem poderes mágicos. Para outros, a Cuca é uma bruxa velha e feia que pega as crianças.

Centro de Interesse: Personagem Cuca.
Recurso Motivador: Dramatização do personagem.
Músicas: A Cuca te pega - Cássia Eller e Sítio do Picapau Amarelo - Abertura.
Público Alvo: 5 e 6 anos.

Desenvolvimento:

1º momento: Em roda, a professora deve contar aos alunos sobre a vida e obra de Monteiro, enfocando sua principal obra infantil " O Sítio do Picapau Amarelo";

2° momento: Contar aos alunos um pouco das histórias contidas no livro "O Saci", principalmente as que fazem referência à Cuca;

3º momento: Fazer uma lista de ingredientes contidos na poção da Cuca, abordar anteriormente gênero textual Receita., entre outras atividades quem podem ser realizadas de escrita e lógica matemática.

 4° momento: Exibir o filme - Sítio do Picapau Amarelo  - O Saci.

5º momento: Pedir para os alunos desenharem a parte do filme que mais gostaram e expor no mural na ordem da história, exercitando a sequência lógica.

6º momento: JOGO: A CUCA TE PEGA.

• Escolhe-se um aluno para ser a Cuca, se na escola tiver uma fantasia a diversão estará garantida.

Os demais deverão caminhar ao som pela área conversando e brincando ao som de "Sítio do Picapau Amarelo - Abertura".

• Enquanto isso a Cuca estará escondida, quando a professor disser  - CIDADE DORME, os alunos devem dormir.
• A Cuca(aluno escolhido) sairá para o seu passeio e deverá procurar entre seus amigos aquele que não estiver "dormindo", ou seja com os olhos fechados e sem se mexer. Ao som de "A Cuca te pega de Cássia Eller."
• Quando encontrar deve levar o aluno para dentro da caverna, vence quem ficar imóvel até o final da brincadeira.

7° momento: Confeccionar uma máscara da Cuca e vestir os alunos para dramatizarem o personagem, visitar outras séries e deixar os alunos se exibirem.

8ºmomento: Leitura da semana no caderno - Nana neném, o objetivo desta atividade é encontrar palavras no texto e desenvolver a pseudoleitura, o professor também poderá utilizar o alfabeto móvel para a escrita de palavras.

 Beijinhos !!

Prof.ª Tamires Silvestre

Meio Ambiente na escola

 Estas atividades foram desenvolvidas no segundo bimestre com a minha turminha do pré, o foco foi a preservação do meio ambiente e o reconhecimento do lugar onde vivemos.

Conceituando a dimensão do meio em que vivemos.

Mural de atitudes negativas e suas consequências.

 Suco de clorofila, para ressaltar a importância da água.

 para os seres vivos.

Este é o Boneco Ecológico, os alunos regam todos os dias e observam o crescimento do cabelo, ressaltando mais uma vez a importância da água.

Para encerrar o assunto com muito glamour ...rs os alunos dramatizaram a canção "Herdeiros do Futuro" de Toquinho. Em breve colocarei fotos das fantasias e da apresentação.